Программы работы с детьми

Специалистами Центра разработан ряд терапевтических, развивающих, обучающих

программ, позволяющих учесть интересы детей с нарушением развития разного возраста и состояния с целью их максимального привлечения к позитивному социальному взаимодействию, созданию пространства для индивидуального развития и творческой реализации. Комбинация индивидуальных терапий и групповых программ дает наиболее высокий результат. Индивидуальная и групповая работа проводится с детьми начиная с 2,5 лет, в более раннем возрасте возможно консультирование и сопровождение семьи с выездом на дом.

Все групповые программы для детей дошкольного и школьного возраста проводятся с учетом ритма учебного года с сентября по июнь. Дни и время, указанные в программах, могут быть изменены.

Программа «Консультирование»

Проводится ведущим специалистом по предварительной записи.
Описание: Предлагается детям любого возраста, чьи семьи впервые обратились за помощью в Центр лечебной педагогики. На первой встрече специалисты Центра наблюдают за ребенком, знакомятся с анамнезом, проблемами и вопросами, с которыми обратилась семья. На повторной встрече (проходит без ребенка) ведущий специалист обсуждает с родителями тактику дальнейшей педагогической и терапевтической работы, дает рекомендации по домашнему обхождению, рекомендует прохождение индивидуальной и/или групповой терапии в Центре.
Цель: Разработать «Индивидуальный план развития ребенка».

Программа «Старт»

Индивидуальное занятие. Проводится 2-3 раза в неделю по договоренности с терапевтом.
Описание: Индивидуальная работа с детьми (начиная с 2,5 лет), впервые вступающих в контакт с терапевтом или не имеющих возможности сразу включиться в работу игровой группы.
Цель: Установление позитивного контакта терапевта с ребенком, формирование ощущения безопасной среды, в дальнейшем ритма и структуры занятия, нахождение путей взаимодействия и интересов ребенка, работа с концентрацией внимания.

 

Групповые программы первой половины дня для детей дошкольного возраста

Программа – Игровая терапевтическая группа 1. «Песочница»

Групповое занятие с малышами в возрасте 2-3 лет. Проходит с участием мам. 1 раз в неделю, 9:30-10:30.
Описание: На занятии с малышами специалист создает совместное игровое пространство с использованием терапевтических приемов, материалов, способствующих развитию базовых органов чувств, коммуникации и речи ребенка.
Цель: Научить мам правильному обхождению с ребенком, помочь практически пережить игры на эмоциональное взаимодействие, познакомить с основными терапевтическими задачами и приемами. В ходе программы реализуются отдельные терапевтические задачи «Индивидуального плана развития ребенка».

Программа – Игровая терапевтическая группа 2. «Играем в сказку»

Групповое занятие с детьми дошкольного возраста. Без участия родителей. 2 раза в неделю, 10:00-12:00.
Описание: Комплексное развивающее занятие с использованием терапевтических возможностей музыки, пения, ритмических игр, сказки. В игровой форме дети учатся понимать себя, взаимодействовать друг с другом, знакомятся с окружающим их миром.
Цель: Научить ребенка навыкам социального взаимодействия в группе. В ходе программы реализуются отдельные терапевтические задачи «Индивидуального плана развития ребенка».

Программа – Игровая терапевтическая группа 3. «На подушках»

Групповое занятие с детьми с ограниченной возможностью движения. Возраст – 4-7 лет или 7-10 лет. В занятии возможно участие родителей. 1 раз в неделю, 11:00-12:00.

Описание: Комплексное развивающее занятие с использованием терапевтических возможностей музыки, пения, ритмических игр, сказки. В игровой форме дети учатся понимать себя, взаимодействовать друг с другом, знакомятся с окружающим их миром.
Цель: Создать для детей с ограниченными возможностями в движении пространство для радости, общения, развития и реализации. Научить ребенка навыкам социального взаимодействия в группе. В ходе программы реализуются отдельные терапевтические задачи «Индивидуального плана развития ребенка».

 

Групповые программы первой половины дня для детей школьного возраста

Программа «Дневное пребывание»

Дети пребывают в Центре ежедневно с понедельника по пятницу.
Описание:

08:45-09:15 – Утренний круг – встреча и приветствие детей, настрой, ритмические упражнения, пение.
09:15-10:30 – Развитие основных учебных навыков, познавательной деятельности, расширение кругозора (работа в мини-группах по возрастам – младшая и старшая).
10:30-11:30 – Завтрак. Развитие бытовых навыков и навыков самообслуживания.
11:30-13:00 – Социально-терапевтические проекты:
– Кулинария,
– Театральная студия,
– Эвритмия и музыка.
13:00-13:45 – Обед.

Описание социально-терапевтических проектов:

Проекты разработаны для совместной деятельности детей школьного возраста. В проектах могут принимать участие дети, занимающиеся по программе дневного пребывания, а так же дети, посещающие индивидуальные терапии.

«Кулинария» – проходит каждый четверг с 11:30 до 13:00.


Описание: Совместное приготовление кулинарного блюда в формате мастер-класса, уборка помещения и чаепитие с беседой.
Цель: Приобретение детьми конкретных бытовых навыков, а также навыков социального взаимодействия и коммуникации в коллективе 8-12 человек. Распределение обязанностей в коллективе. Умение вести себя за столом и участвовать в беседе. В проекте реализуются отдельные терапевтические задачи «Индивидуального плана развития ребенка».

«Театральная студия». Проект разработан для совместной творческой деятельности взрослых и детей школьного возраста. Проходит 2 раза в неделю.

Описание: Ведущий проекта лечебный педагог придумывает и разыгрывает вместе с детьми «Игровой спектакль». В ходе спектакля каждый желающий ребенок может взять на себя какую-то роль и одновременно выступать в роли зрителя. Ведущий проекта направляет развитие сюжета, а также вовлекает детей в творческую деятельность по продумыванию образов и способов их выражения. Для усиления театрального действа ведущий придумывает с детьми импровизированные костюмы для героев. В результате такой творческой деятельности взрослые и дети создают (проигрывают) свой неповторимый спектакль, используя для этого звуки, движения, музыку, танцы, диалог, подручные средства.
Цель: Переживание совместной творческой деятельности, взаимодействие в коллективе, умение слушать, смелость взять на себя роль и выступить перед коллективом.

«Эвритмия и музыка» – групповое занятие с детьми школьного возраста. 2 раза в неделю.

11:15-12:00 – Эвритмия.
Описание: Особый вид искусства , гармонично объединяющий речь, музыку и движение.
Цель: Способствует умению ребенка владеть своим телом, осознанному переживанию движений и связи с пространством.
12:00-13:00 – Музыка.
Описание: Дети становятся участниками импровизированного оркестра, где имеют возможность познакомиться и поиграть на различных перкуссионных инструментах, а также услышать звучание разных природных материалов и даже собственного тела. В завершении музыкальный терапевт знакомит детей с творчеством композиторов разных времен и стран мира. На занятии используется живая музыка.
Цель: Развитие музыкального слуха, чувства ритма, переживание совместной творческой деятельности, взаимодействие в коллективе, умение слушать.

Программа «Развитие бытовых навыков и социального взаимодействия»

Групповое занятие с детьми школьного возраста. 2 раза в неделю, 9:00-11:30.
Описание: В ходе занятия дети на практике осваивают бытовые навыки: поход в магазин, покупка продуктов, приготовление простых блюд и др.
Цель: Развитие бытовых умений и навыков, навыков самообслуживания, целенаправленной деятельности, достижение конкретного результата. Распределение обязанностей в коллективе. В программе реализуются отдельные терапевтические задачи «Индивидуального плана развития ребенка».

Программа «Развитие чувств и телесный опыт»

Групповое/индивидуальное занятие с детьми школьного возраста. 2 раза в неделю.
Описание: Игровое занятие, в ходе которого ребенок получает разнообразный опыт тактильных переживаний, осваивает различные виды движения, тренирует вестибулярный аппарат в заданиях, связанных с развитием чувства равновесия. В программе используются терапевтические материалы для развития слуха, обоняния, зрения и всего спектра чувственного восприятия ребенка.
Цель: Развитие органов чувств как базы формирования центральной нервной системы ребенка. В программе реализуются отдельные терапевтические задачи «Индивидуального плана развития ребенка».

Программа «Праздники-настроения с детьми»

Общее мероприятие для всех детей, проводится в соответствии с годовым планом, в среднем один раз в месяц.
Описание: Праздники-настроения с детьми – это специальное подготовленное событие. При подготовке каждого праздника дети знакомятся с богатым культурным наследием разных времен и народов. Дети поют, водят хороводы, слушают истории, смотрят спектакли, рисуют, оформляют помещение природными материалами и репродукциями известных художников. Таким образом создается особая атмосфера, позволяющая детям и взрослым переживать различные настроения и чувства, свойственные человеческой душе в кругообороте года. К ним относится целый ряд тонких чувств, необходимых ребенку, – переживание не только бурного веселья, но и сдержанной тишины, настроения света и темноты, светлой радости и торжественной серьезности, покоя, благоговения, удивления, восхищения, узнавания.
Цель: Переживания ребенком через различные душевные настроения кругооборота года и связанных с этим народных традиций, праздников, ритуалов. Знакомство с культурными ценностями. Развитие эстетического вкуса. В проекте реализуются отдельные терапевтические задачи «Плана индивидуального развития ребенка».

 

Программы второй половины дня для подростков и взрослых

Программа «Творческая мастерская 1. Подарки»

Программа рассчитана на взрослых людей (в т.ч. подростков), имеющих нарушения развития. 2 раза в неделю с 14:30 до 16:30.
Описание: Совместная деятельность по производству подарочных коробок и пакетов, упаковочной бумаги. В перерыве – чаепитие.
Цель: Развитие навыков социального взаимодействия, трудовых умений и навыков в конкретной сферы деятельности, получение готовой продукции, пользующейся спросом, развитие эстетического вкуса.

Программа «Творческая мастерская 2. Работа с деревом»

Программа рассчитана на детей школьного возраста и подростков. 1 раз в неделю с

14:30 до 16:00.
Описание: Создание различных изделий из дерева ручной работы. В перерыве – чаепитие.
Цель: Развитие навыков социального взаимодействия, трудовых умений и навыков в конкретной сферы деятельности, получение готовой продукции, пользующейся спросом, развитие эстетического вкуса.

Программа «Оркестр»

Программа рассчитана на взрослых людей (в т.ч. подростков), имеющих нарушения развития. 1 раз в неделю с 17:00 до 18:30.
Описание: Постоянно действующий музыкальный коллектив, в котором каждый участник осваивает игру на отдельном музыкальном инструменте. В репертуар оркестра подбираются произведения разного жанра и стиля – как классические, так и современные.
Цель: Создание коллектива, имеющего свой репертуар и выезжающий на гастроли.

Программа «Танцы»

Программа рассчитана на взрослых людей (в т.ч. подростков), имеющих нарушения развития. 1 раз в неделю с 17:00 до 18:30.
Описание: Социальные танцы народов мира в сопровождении живой музыки.
Цель: Создание интеграционного пространства, где все желающие независимо от их возможностей могут насладиться радостью движения, общения и теплого человеческого контакта.

 

Индивидуальные занятия

Проводятся с детьми от 2,5 до 15 лет. Ежедневно с понедельника по субботу с 9:00 до 18:00.
– Детский психолог,


– музыкальная терапия,
– лечебная эвритмия,
– занятия с физиотерапевтом,
– занятия с логопедом,
– речевая терапия,
– поддерживающая/альтернативная коммуникация.